课程故事花园趣事

花圃趣事

课程出处

在一次信步过程买办户外小花圃的时刻，看到哥哥姐姐的小花圃那末艳丽，心想咱们的小花圃在那处？在寻求到小山坡上的时刻，发掘山坡上都是草，因而也想把小花圃改革起来。咱们一同参观了哥哥姐姐的花圃，小花圃里该当有良多花，琢磨到气象起因，众人以为也许种一些较量轻易着花、况且特别艳丽的花儿。因而取舍了波斯菊。幼儿都说波斯菊很艳丽，开在山坡上必定很美，像花的海洋同样。

打

造

花

园

咱们用甚么制造花圃呢？

砖头、石子也许铺路。

油桶内部也许莳花。

咱们也也许放些轮胎。

《幼儿园处事规程》中指出：幼儿园该当将处境做为紧要的培养资本，公道哄骗室表里处境。做为老师，需求供给应幼儿适当的职责，率领他们一同参加到个中。因而，师幼共建花圃的故事就这么最先了！

第一步：铺路

儿童们料到了三种材料、三种器材，因而最先分红三组自立取舍去挖砖块、捡石子、寻求搬运砖头。

挖砖块

儿童们到达一伙瘠土上，拿着小铲子最先一点点挖着土壤，挖出来的碎砖块放入红桶中，再运到小山坡上。

捡石子

搬砖头

儿童们搬运着师长取来的砖块，尚有胆大心细的宝物摹仿者师长的做法，谨慎翼翼的跨进旱溪本身去取砖块。瞧，咱们多干练！

运砖头

///

儿童们把砖块搬到黄包车上，用黄包车运到小山坡上。在这项行动中儿童们学会了配合，一前一后推拉着车很快就告竣了运砖头的职责。

砖石铺路

儿童们用本身寻求到的砖头在山坡上一伙接一伙地铺成一条巷子，还用捡来的小鹅卵石去填满了砖头之间的漏洞。

撒

种

子

花圃制造好了，咱们搜罗了良多大的、晶莹的矿泉水桶，打算在桶里种上波斯菊。

咱们把土壤运到桶中，接着播撒波斯菊的种子、给它浇浇水，还把有余的种子撒在了辽阔的草坪上，空想着之后这边成为一片花海。

保护花圃

日子一每天往昔，花儿也在一每天长大吧？咱们想着去看看波斯菊长出来了没有，刚走到小山坡临近就发掘山坡上一片狼籍......

“何如桶都翻身啦？”

“咱们的波斯菊还在吗？”

“是谁毁坏了咱们的小花圃？”

看着这被毁坏的小花圃，咱们决计要好好整治保护一下。

竹子护栏，掩护花圃

怪兽初现

花圃保护好了，那起初是谁毁坏了小花圃呢？

怪兽！是怪兽来了！

怪兽是甚么模样的呢？

//我回忆中的怪兽//

★

制

做

怪

兽

咱们找来了一些大巨细小的纸筒、泡沫，尚有彩泥，打算本身做一个大怪兽。

咱们给大怪兽涂上了艳丽的颜色。

花

园

游

戏

??

在这片小山坡上，儿童们一同铺路、收获，他们盼望着波斯菊快快着花，盼望着也许战胜怪兽、盼望着本身亲手制造的小花圃变得越来越艳丽......

陶行知老师：“生涯即培养，培养即生涯。”过程这些行动，儿童们不单陶冶了身心，况且在看看、说说、做做的过程中，培植了观看与抒发、着手操纵、切身推行、设想创做等多方面的技能。

花圃的故事未完待续，咱们一同静待花开。